Học nhiều hơn, IQ cao hơn?
Theo một nghiên cứu của các nhà khoa học Na Uy, thời gian đến trường dài hơn có thể giúp tăng trí thông minh.
Các tác giả của nghiên cứu cho rằng hiệu quả của việc đến trường đối với việc phát triển IQ trong giai đoạn đầu của tuổi trưởng thành là khá lớn.
Tuy nhiên, các nhà khoa học không chắc chắn liệu điều này có đúng với tất cả các thiếu niên không, hay chỉ đúng với những đối tượng trong nghiên cứu này.
Học nhiều hơn thì IQ sẽ cao hơn – mối liên hệ này đã được chứng minh, các tác giả cho biết. Tuy nhiên, việc xác định xem có đúng là đến trường nhiều hơn thì IQ sẽ tăng hay không hoàn toàn không đơn giản, vì có thể những em bẩm sinh có IQ cao lại cũng là những em có thời gian đến trường dài hơn.
“Hiệu quả đáng kể”
Các nhà nghiên cứu thuộc Cơ quan Thống kê Na Uy và ĐH Oslo đã tận dụng các số liệu liên quan đến 107.223 học sinh trong hệ thống giáo dục của nước này.
Từ năm 1955 tới năm 1972, Na Uy đã tăng thời gian đến trường bắt buộc từ 7 lên 9 năm. Điều này đồng nghĩa với việc học sinh tốt nghiệp lúc 16 tuổi thay vì 14 tuổi.
Hiệu quả của việc tăng số năm học bắt buộc này được nhận thấy ở tuổi 19 khi mà quân đội cho tất cả nam thanh niên làm một bài kiểm tra IQ.
Các nhà nghiên cứu chỉ ra rằng: “Có sự tăng mạnh bất thường cả ở số năm đến trường trung bình và chỉ số IQ trung bình cùng thời điểm tiến hành cải cách”.
Họ nói rằng cứ thêm một năm đến trường thì chỉ số IQ lên 3,7 điểm. “Dựa vào việc tăng số năm đến trường kể từ khi có cuộc cải cách trong giáo dục bắt buộc, nghiên cứu này phát hiện ra hiệu quả đáng kể và quan trọng của giáo dục trung học đối với chỉ số IQ trong giai đoạn đầu của tuổi trưởng thành ở người Na Uy”.
Các chuyên gia thống kê cảnh báo rằng không nên rút ra quá nhiều kết luận vì họ cho rằng hiệu quả này có thể chỉ đúng với xã hội Na Uy hoặc hệ thống giáo dục của nước này vào thời điểm đó.
Tuy nhiên, họ cũng đồng ý rằng có thể cải thiện trí thông minh ở tuổi vị thành niên.
Nguyễn Thảo dịch từ
http://www.bbc.co.uk/news/health-16320306
