Author Archives: Đỗ Thị Ngọc Quyên

Hệ thống giáo dục và SGK phổ thông: Định hướng triết lý hệ thống ?

Hệ thống giáo dục phổ thông mở cho phép có nhiều nguồn sách giáo khoa ...

Giáo dục năng khiếu: Để không gây bất bình đẳng?

Trong thời gian qua, đã có nhiều tranh luận về việc có nên duy trì, ...

Học phí: Sợi dây giữa cơ sở giáo dục và người học

Việc của các cơ sở giáo dục (CSGD) là đảm bảo sản phẩm giáo dục ...

Đào tạo tiến sĩ: Một cái nhìn hệ thống

Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT (gọi tắt là Thông tư 18) về đào tạo tiến sĩ đã ...

Chuyển đổi số trong giáo dục: Những thách thức và nguy cơ

Vài năm trở lại đây, người ta nhắc ngày càng nhiều đến ‘chuyển đổi số’ ...

Sách giáo khoa: Nguồn tài nguyên duy nhất?

Trong bối cảnh các cuộc thảo luận về sách giáo khoa (SGK) đang trở nên ...

Tự chủ và tự do học thuật trong giáo dục đại học Việt Nam

Có thể khẳng định trong thập kỷ tới, tự chủ đại học (GDĐH) sẽ là ...

Đại học – trường đại học: Sự lỏng lẻo về thiết chế

Mô hình đại học-trường đại học hiện tại yếu về nhiều mặt, trong đó đáng ...

Kỳ thi quốc gia hai trong một: Những bất cập mang tính kỹ thuật

Bài viết dưới đây, thảo luận hai thay đổi lớn và gây nhiều tranh cãi ...

Quốc tế hóa giáo dục ở Việt Nam: Còn lúng túng và ở ‘thế yếu’

Ở Việt Nam, trong suốt hơn hai thập kỷ qua, các hoạt động quốc tế ...