Nhà giáo Phạm Toàn, trưởng nhóm biên soạn sách giáo khoa Cánh Buồm, trả lời phỏng vấn về những việc nhóm đã làm được trong năm năm qua và những kế hoạch trước mắt, bao gồm việc biên soạn bộ sách Trung học.

Năm 2012, sinh viên quốc tế đóng góp cho nước Úc 9.8 tỷ USD tiền học phí. Về thương mại, giáo dục (mà chủ yếu là giáo dục đại học) đã trở thành lĩnh vực xuất khẩu thứ tư của nước này. Tuy vậy, xét trên bình diện quốc tế,…

Bắt đầu từ 10-02-2015, các chính sách ưu đãi, hỗ trợ cho người học các chuyên ngành trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử được Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Tài chính ban hành trong Thông tư liên tịch mới sẽ chính thức có hiệu lực.

Trong mấy năm gần đây, có ba hiện tượng nổi bật trong vấn đề đào tạo tiến sĩ trên phạm vi toàn thế giới: một là vai trò chủ động của chính phủ nhiều nước trong việc xác lập những kế hoạch và mục tiêu đầy tham vọng nhằm tạo…

Cải cách giáo dục, dưới góc độ lịch sử, có thể được chia làm hai loại: cải cách từ trên xuống và cải cách từ dưới lên. Cải cách giáo dục từ trên xuống được hiểu là cuộc cải cách xuất phát từ phía nhà nước - các cơ quan…

Kể từ tháng 2/2015, bốn tiến sĩ sẽ sang Mỹ học tập và đào tạo trong lĩnh vực kỹ thuật liên quan tới điện hạt nhân. Đó là kết quả của thỏa thuận giữa Viện NLNTVN và công ty Điện lực Westinghouse Mỹ ngày 15/1/2015.

Không chỉ thay đổi toàn bộ hệ thống Đại học California, biến nó thành mô hình kiểu mẫu cho nước Mỹ sau Chiến tranh Thế giới thứ hai, Clark Kerr còn là người sẵn sàng hy sinh địa vị của mình để khẳng định quyền tự do, tách biệt với…

Cuối tuần qua, GS Ngô Bảo Châu và những người bạn đã ra mắt doanh nghiệp xã hội Vườn ươm tài năng, nơi tổ chức những hoạt động bồi dưỡng năng khiếu cho các em nhỏ, đặc biệt là những em có hoàn cảnh khó khăn.

Gần đây, trường Đại học FPT đặt mục tiêu chiến lược là sẽ trở thành một đại học mega (tạm dịch là siêu cỡ) vào năm 2020 với 100.000 sinh viên. Mặc dù là một khái niệm tương đối mới mẻ ở Việt Nam, nhưng trên thế giới, đại học…

John Dewey, trong "Tâm niệm giáo dục của tôi" (1897), đã viết: "Tôi cho rằng nhà trường trước hết là một định chế xã hội, là hình thức đời sống cộng đồng hiệu quả nhất để giúp học sinh thừa hưởng di sản của giống nòi".